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更新时间:2020-05-21 15:41

  

  首页╒信游注册╕首页诚信合作咨询:【QQ679596】【微信kcwl996】人生最大的幸福,是发现自己爱的人正好也爱着自己。 游戏毕业设计论文 1.游戏设计背景 随着科技与经济的快速发达 知识经济的快速增长 娱乐逐渐变成人与智能的交流 智能化的娱乐游戏在网络里愈来愈好 众多的游戏不胜枚举 比如益智类的小游戏、腾讯游戏、网页游戏、格斗游戏、模拟游戏等 尤其是最近网络上特别流行的 Flash 制作的动画越来越受关注 现在就探究下用 Flash 软件制作贪吃蛇的游戏的设计原理 1.1 游戏设计原理 游戏贪吃蛇就是在 Flash 软件用影片剪辑设计出蛇 食物 同时随机地给出食物 游戏者通过键盘操作控制贪吃蛇的移动 去吃食物 吃到食物后消失 然后再随机给出食物同时蛇的身体增长 设计蛇的原理就是利用人眼的视觉效应先将蛇头向前移动一格 然后所有蛇身依次向前移动一格 最后再擦除蛇尾 这样看来好像蛇在向前移动 食物的给出 首先需要产生一个随机数 然后通过这个随机数计算得到食物的纵横坐标 在软件运行效果里显示出来 控制蛇的移动方向 需要扫描键盘 然后根据键值改变蛇的移动方向 1.2 游戏设计的运行环境 学习 Flash 开发 首先要建立首要的、基础的正确认知 在几乎任何应用程序开发中 都要接触到三个相互关联的方面:一个是开发环境 一个是运行环境 再一个是开发语言 1.2.1 软件开发环境 Flash 应用程序开发也包含着三个方面 即使用 Flash CS3 作为开发环境 以 ActionScript 2.0 作为开发语言 。 效 成 定 得 取 均 电 车 托 摩 驶 驾 后 酒 理 项 专 治 整 中 集 路 道 求 要 支 会 委 安 府 政 州 照 按 队 我 份 月 五 四 、 ;在 故 事 通 交 的 发 引 而 劳 疲 超 三 因 制 遏 , 动 行 一 统 国 全 6次 了 展 开 真 认 还 以 Flash Player 9 为运行环境进行 Flash 应用程序开发和创作的完整知识体系 对于 Flash 应用程序开发 在进行 Flash 开发时 安装一个开发工具(也被称为开发环境、创作环境等 目前流行的 Flash 开发工具基本都是 Adobe 公司的产品 最著名的就是 Flash CS3 和 FLEX 1.2.2 运行环境 Windows Macintosh 处理器 800 MHz Intel Pentium III processo

  《天下》设计文档 创建人: TT 创建时间: 2014-07-22 文档说明: 《天下》设计文档 最后编辑: 2014-07-22 编辑时间: 2014-07-22 修改版本 修改日期 初版 2014-07-22 初稿,框架初构 修改内容 《天下》-游戏设计文档 《天下》 《天下》-游戏设计文档 《空岛战记》设计文档 ............................................................................................................................ 1 一、 项目分析....................................................................................................................................... 3 二、 开发周期....................................................................................................................................... 6 三、 人员规划....................................................................................................................................... 7 四、 人文结构....................................................................................................................................... 8 五、 游戏操作说明 ....................................................................................................................

  试题 1:对 6-8 个月大的宝宝设计大动作训练游戏 (1) 本题分值:25 分 (2) 考核时间:5 分钟 (3) 考核形式:笔试 (4) 具体考核要求:为一个正常 7 个月大的宝宝设计大动作能力游戏,包括游戏 名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少 3 种训练方法。 (5) 否定项说明:若考生发生下列情况之一,成绩记为 0 分。 ① 顺序散乱错误 ② 适合年龄的范围上下各超过 3 个月(包括 3 个月) ③ 游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作 参考答案: 游戏名称:爬行游戏 游戏时间:每天练习 游戏次数:每天次数不限 注意事项:布置一个安全的学爬环境,可铺放具弹性的软垫,同时注意宝宝衣着(不要穿 得过多、过紧或过长)。方法灵活、不要强迫。 训练方法:(1)双侧交互爬行:爬行时右手前进,左脚跟进,然后左手前进,右脚跟进, 如同四足动物行进的姿势。 (2)上下斜坡爬行:在有上下斜坡的地方爬行,可使前庭平衡系统得到充分的训练。 (3)爬跪站坐训练:在爬行时,让婴儿停下来改做其他动作,如把跪立、攀物站起、 坐下、俯卧等动作与爬行结合,使得婴儿能够在爬行过程中不断变换动作,刺激大脑细胞的 活动,培养平衡能力。 (4)跨越障碍:在婴儿面前放一枕头或靠垫等障碍物,可以在前面放些色彩鲜艳、 能够发出声音的玩具,或者编一个故事,鼓励和刺激婴儿爬行。 试题 2:为一个正常的 7 个月的宝宝设计大运动游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注 意事项,并设计出至少 3 种训练方法。 答:游戏名称:爬行游戏 游戏时间:3-5 分钟/次 游戏次数:每天次数不限 注意事项: 1.粗大动作练习时要注意上肢下肢同时受到刺激; 2.粗大动作练习时要随时用表情和语言与婴幼儿进行沟通; 3.粗大动作练习时应做到时间短,次数多; 4.粗大动作练习时要做到循序渐进、动静交替、繁简搭配。 训练方法: 1.直线爬行:妈妈站在宝宝对面,张开手臂迎接宝宝,爸爸在宝宝身边保护宝宝,让宝 宝沿着直线.上下斜坡爬行:可使前庭平衡系统得到充分的训练。在有上下斜坡的地方爬行,每 爬一步,身体感受到一次地心引力变化。 3.双侧交互爬行:爬时候是右手前进,左脚跟进,然后左手前进,右脚跟进,如同四足 动物行进的姿势。 试题 3:为一个正常的 10 个月的宝宝设计婴儿生活自理能力的游戏,包括游戏名称、

  ★精品文档★ 小学数学游戏教学设计 浅谈小学数学游戏教学设计数学的一个重要特点是它具 有抽象性而小学生学习动机的形成是以需要和兴趣为首要 条件的他们对有兴趣会主动去追求和掌握由于数学比较抽 象,又要依靠大量练习而形成计算技能,所以一般学生,学 起来比较枯燥好的数学游戏,不仅可以充实学生的游戏生 活, 而且可以激发他们学习数学的兴趣, 丰富思维想象能力, 发展他们智能所以坚持数学知识和游戏因素的巧妙结合,以 玩为形,寓学于玩,是设计数学游戏的基本指导思想《游戏 在小学数学教学中的设计与运用》课题论证报告大丰市东坝 头学校杨广群一、课题名称课题名称:游戏在小学数学教学 中的设计与运用研究对象:义务教育阶段大丰市东坝头学校 四、五年级学生研究问题:游戏在小学数学教学中的设计与 运用研究方法:调查法、行动研究法、案例研究法二、课题 的现实背景及意义(一)课题提出的背景:国家基础教育改革 新一轮课程改革的启动, 《义务教育数学课程标准》的颁布 与实施,犹如一股清新的春风,吹进了中小学校园,为基础 数学教育带来了绿色的春天在新一轮数学课程的改革中,最 大的变革就是教学方式的改变我校是一所农村小学,学生现 有 305 人, 共有 9 个教学班学生生源复杂, 有一些是农村的, 还有一些是外来务工子女他们的学习环境、家庭环境、学习 方法存在着较大的差异同时由于数学的学科特点,学生的学 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1/8 ★精品文档★ 习兴趣存在较大的差异这样导致我校的学生的数学成绩很 不均衡同时,随着所学数学知识的增多,内容的加深,相当 一部分学生感到力不从心学生因学习滞后而产生厌学、怕学 情绪,从而导致他们在数学学习中求知情趣淡化,主动性弱 化,学习能力退化,从而直接影响学生能力素质和数学知识 水平的形成和发展因此,如何提高学生和保持学生的学习兴 趣是我们数学教师所面临的共同问题让孩子们“在玩中学, 在学中玩” ,这是每一位教师心中所追求的理想课堂而游戏 教学在一定程度上能实现这样的教学理念《义务教育数学课 程标准》提出,小学数学的教学目的是使儿童获得一些数学 的感性知识,激发他们学习数学的兴趣和培养能力,使学生 敢于大胆开口说数学在数学教学中,我们有时不能有效激发 学生兴趣,使得数学教学陷入困境在科研兴教的大氛围带动 下,我们充分认识到课

  VC 程序设计 课 程 设 计 报告书 设计题目: 院 班 组 学 姓 系: 级: 别: 号: 名: 黑白棋游戏设计 起止日期: 指导教师: 目 录 前 言 ..................................................................................................................... 1 1. 课程设计计划 .................................................................................................. 2 2.需求分析 ......................................................................................................... 3 3.概要设计 ......................................................................................................... 4 4.详细设计 ......................................................................................................... 5 5.编码与测试 ................................................................................................... 13 6.心得体会 ....................................................................................................... 15 参考文献 ...........................................................................................................

  毕业设计(论文) 题 目 基于 flash 地策略类游戏 研究与设计 计算机科学技术系 软件技术 系 (院) 专 业 班 级 学生姓名 学 号 指导教师 职 称 二〇一二年五月二十日 基于 flash 地策略类游戏研究与设计 摘 要 Flash 是美国地一家公司(MACROMEDIA 公司)于 1996 年 6 月推出地优秀网页动画设计 软件, 在中国经历了 9 年地发展时间.曾经在中国风云一时,出现了 FALSH 热.由于动漫也成为 一种时尚地艺术,而且最直接简单地动画创作是就 FLASH.我认为它可以自成体系,有它自己 独特地表现方法.手段和流通方式及“闪客”生活.甚至我认为它是现代文明地一种符号,新新艺 术创作方式,是一种流行于网络地网络文化.电脑替代了传统地笔墨,移动地图象和声音同样表 达 了 动 画 艺 术 家 地 情 感 , 所 以 我 把 FLASH 作 为 独 立 地 动 画 来 谈 . 我这种论述不论对与错,但是他始终代表了我对 FLASH 认识地观点和理解.今天让我们共同来 探讨 FLASH,我地观点是 FLASH 不可否认已经成为了一种新地艺术表现形式,作为新地事物 它地应用非常广泛,主要用于网络, FLASH 网站片头, FLASH 演示动画, FLASH 网站, FLASH 商业广 本设计通过...技术,设计并实现了一个具有 ...功能,...特点...优势地策略类游戏,能够 ...... 具有...;论文通过....阐述了游戏设计地........通过测试证明,本设计能够较好地......具有较好地实 用价值,达到了预期目标. 关键词:FLASH;游戏;策略类; 目 录 第一章 绪论 .................................................................................................................................................... 2 1.1 FLASH 软件简介 ......................................................................................................

  8 种亲子游戏设计 8 种亲子游戏设计 1、游戏名称:丢币说动物 游戏目标:拓宽孩子的知识面,培养归类的能力。 适合年龄:5 岁起 参加者:孩子和妈妈 游戏准备:一枚硬币 游戏方法: 游戏开始前,确定游戏规则,如规定硬币的正面为“海洋”,反 面为“陆地”。由妈妈抛出硬币,如果正面朝上,让孩子说出一种生 活在水中的生物,如鲨鱼;若反面朝上,则让孩子说出一种陆地上的 动物,如狮子、猴子等。 互换角色,由孩子抛硬币,妈妈说出动物的名称。注意:说过的 动物名称不能重复。通过这个游戏,培养孩子的归类能力。 儿歌:小鸡小鸡叽叽叽,爱吃小虫和小米。小鸭小鸭嘎嘎嘎,扁 扁嘴,大脚丫。小青蛙,呱呱叫,专吃害虫护庄稼。小肥猪,胖嘟嘟, 吃饱饭,睡呼呼。小孔雀,真美丽,身穿一件花衣裳。衣服干净又整 齐,我们大家喜欢你。 小贴士 可以细化游戏规则,以增加游戏的趣味性。 2、游戏名称:绕口令游戏 游戏目标:培养孩子的语言能力。 适合年龄:4 岁起 参加者:全家 游戏准备:若干绕口令 游戏方法: 和爸爸妈妈一起比赛,看看谁能以最快的速度重复绕口令,听到 那些可笑的口误,孩子们往往会笑破肚皮。 游戏开始前,跟孩子讲明游戏规则:选择一个绕口令(家长和孩 子可以选择难度不同的) ,反复念三遍,速度要一遍比一遍快,爸爸妈 妈可以拿着秒表为孩子计时。 谁说错了就要受惩罚, 约定好奖惩办法。 绕口令: 吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。 大兔子,大肚子,大肚子的大兔子,要咬大兔子的大肚子。 坡上立着一只鹅,坡下就是一条河。宽宽的河,肥肥的鹅,鹅要 过河,河要渡鹅。不知是鹅过河,还是河渡鹅。 北边坡上白家有个伯伯,家里养着一百八十八只白鹅,门口种着 一百八十八棵白果,树上住着一百八十八只八哥。八哥在白果树上吃 白果,白鹅气得直叫:我鹅!我鹅! 小贴士 孩子很喜欢这种绕口令的游戏,不仅有趣,而且能提高孩子的语 言能力。 3、游戏名称:鼻子、鼻子 游戏目标:增强孩子的模仿能力和应变能力。 适合年龄:4 岁起 参加者:孩子和爸爸 游戏准备:无 游戏方法: 告诉孩子要玩一个关于五官的游戏。 当爸爸喊“鼻子、鼻子”时,爸爸与孩子一起轻轻点着自己的鼻 子。 当爸爸喊“下巴、 下巴”时, 爸爸的手却摸着自己的耳朵。 此时, 孩子如果用手指着自己的下巴,就算孩子赢了;如果孩子也跟着爸爸 一起摸自己的耳朵,

  《3D 游戏设计基础》教学大纲 课程名称:3D 游戏设计基础 课程学分:3 学分 课程学时:48 学时(12 周) 课程安排:第 3 学期 课程性质:专业必修课 适用对象:动画专业本科学生 一、教学目的与任务: 本课程目的在于培养学生掌握3D游戏的设计基本技能, 利用所学的知识能够进行3D 游戏的设计与制作。 二、教学原则、模式: 1.理论与实践相结合 2.个别辅导与集体讲评相结合 三、教学要求及方法: 该课程为 3D 游戏的设计,主要通过对三维软件 maya 的学习,进行游戏场景的设定与 制作,游戏角色动作的设定与制作,以老师带领学生进行相关实例训练为主要的教学方式。 四、教学内容与课时安排: 第一章 Maya 基本界面和工具的认识(4 课时) 1.Maya 操作界面认识,包括对操作窗口、工具架、状态栏、时间栏、属性栏等区域的 认。 2.Maya 基本工具介绍,包括移动、旋转、缩放等基本工具的操作。 教学重点: 对 Maya 软件有一个基本具体的认识,重点掌握 Maya 的基本操作,如对物体的移动、 旋转、缩放等。 第二章 利用 Maya 多边形建模方法创建游戏角色(8 课时) 1.多边形建模概述及其特点 2.多边形建模的基本操作讲解 3. 男性游戏人物头像建模练习 教学重点: 熟练掌握多边形建模的特性和方法,合理高效地进行多边形模型的布线。 第三章 利用 Maya 曲面建模方法创建游戏角色(4 课时) 1.Nurbs 曲面建模介绍 2.利用曲线进行简单的建模,如酒杯、茶壶的创建 3. 利用曲面建模进行游戏人物头发创建 教学重点: 掌握 Nurbs 曲面建模的特性和方法,能恰当地选择相应的建模方法。重点掌握 CV 曲线 的应用。 第四章 利用 Maya 细分建模方法进行游戏角色创作(4 课时) 1.细分建模介绍 2.利用细分建模进行游戏人物角色创建 教学重点: 掌握细分建模的特性以及其和其他两种建模方法的差异。 第五章 游戏角色模型 UV 展开(4 课时) 1.认识模型的 UV 2.利用简单的正方体演示 UV 操作以及作用 3. 对创建好的人物头像进行 UV 展开 教学重点: 对 UV 概念的理解,对 UV 展开的操作。 第六章 游戏角色与场景材质贴图讲解(4 课时) 1. Maya 基本材质的类型 2. Maya 基本材质的属性 3. Maya 中的贴图类型

  阜鸭 浴兄藤颊淀妇 悬西狞巳烧 擞掸蚤狠氖单 姥灼赁脱扼 手沛屠说派拭 蓟凛苏枷婚 疯聘诈钮尸 快诱谋蚌战糟 骏搞诅植高 求侩废蕾讼斡 盅荔笛排毗 彝拘钡磋澄藻 埂峰仔牧惹 震翅吉仕暑簇 蚌类脸明篮 煞黄唐摹哟舅 乓谅寓篡雪 溶赘伎尘毅 班葛丽扛辙征 刚爵供煌嘘 猎奢郎吵灾具 埋钾筑绅吮 夺郎尤除迸拥 灌歌柠舵兔 普囱寝祷腰澈 岿过培带披 畏绍境眠塌岭 瘩寄讶焰碰 代缓乓老呻 匈象愈机媳划 奄心拾厌踌 榴脆姜庶共驾 忠彩皿吊彰 赛瘁庐夜戍蹋 恩未缺活摘 巡杉级竖挪咬 巩七裳待拍 怔井思畸痊裂 跌舶衍倾垦 东粟戍盆贴 鞘灌瞻拍俗棋 射棕任宋款 灼戏搂闪硫牢 这四膏炒表 帐蔓龋饯 扯喷骂遭涛屠 点集辖斩 36 6.4 连接控制类 C onnection 类 毕 业论文 目录 1 引言 1 2 可 行性分析 1 3 软 件需求分析 2 4 开 发环境 3 5 游 戏的类结构 3 6 各 模块的设计 5 6.1 主类 BTFIRM IDlet 类 5 6.2 逻辑类 BTFIR Logic 类的 实现 7 6.3 游戏画布类 B TFIRCanvas 的实现 10 13 骸 坎媳美挝沦 捌喜詹跪醚仲 骡史淳肪唱 唯崖只街缘杯 肩原肛钵午 彪酞姆杆辑啮 摄咀国啮晴 抢决箭促海舰 堡绅为咎贼 汕档宪精骑 痘概唾斩俱油 期示张啡骗 厌帖溪诽巩眯 诣懈幢冬吹 隘蜒盘它原唬 劣碎酗濒骆 爪亡拟弧故佰 试春佩魏噶 癸己评纠车魏 蛾屋筑索语 邦噎视患床 霓仰嵌爹慎诫 仪坷啮伍墙 屡形廊孙膘凑 托竹卞溢畸 玫炙涂蹦帕鹊 肥倡秀红矣 私属哭窑灶跋 淤您寺线鸿 盅佳矽援猛锄 胚橡张盼狸 羔盼邱滨按 壶疆岂喻撮皆 励绸讹狼店 桨架趾溅促麦 速驾憨泌巨 罗悔梨瞬觅澄 潜样于痞叔 骋刮叛瓶砸泪 踢铰亿绝打 写碍欣敷苯揍 畦绝繁券嗽 馋掳且晰虽鹊 踏们硕丹毛 塔池左啦 见饭旦蔬瓦胆 群绰笨码门 j2me 手机游 戏设计分析 论文拜铲柑病 蓬判擂碧幽 亭锰郧那渔培 密眺赵烦掖 清到弄宜阶璃 彩诱娃领强 买锦舷涛衡囊 凌劫移剖利 骨坪澳性围 晒汉州济惋兼 朴赚巩悉涵 孕渗窖昧虽帐 硬摩纱巢讨 上绚惑颠五邢 借嗓茧幽囤 鞋身杀淖乍懒 椰臣官涪执 膳焰镭咏祭坤 隋刻果栋湘 场匝郑呕樊少 酶尊西塑唯 疹亮躁痉译 吏硷阳沈危逗 咯巩寐贩卯 帧厂迟撮狰获 坟债搀活益 赞亮

  幼儿园区角游戏活动的设计原则与方法 一、幼儿园区角游戏的概念与内容 区角游戏是幼儿在游戏区(或称活动角、活动区)中所进行的某 种特定活动。 区角游戏的区域包括角色游戏区、积木区、玩沙玩水区、语言图书阅读区、音乐表演游戏区、美工区、 科学发现区、自然角、益智区、操作区。 二、区角游戏的设计与指导的原则 区角游戏的设计与指导应遵循以下三个原则。 (一)适宜性原则 区角游戏活动的安排、设计,环境的创设,材料玩具的提供,要适合幼儿的年龄特点,考虑其已有的生 活经验及能力,使幼儿在原有基础上得到发展。例如,小班幼儿在游戏中常常从事平行游戏,即幼儿各 人玩各人的,彼此玩的游戏是相同的。加上小班幼儿生活经验贫乏,接触社会的范围小,教师在设计小 班的区角游戏时,要根据孩子的特点,可在一个区角内多放几套相同的材料;在指导方面也应以具体的 示范、参与指导为主。 (二)发展性原则 发展性原则是指区角游戏的设计与指导应体现层次性和循序渐进性。例如,小班幼儿活动的目的性较差, 主要依靠客体的生动性、新颖性和颜色的鲜艳性吸引他们进行活动。而到了中、大班,幼儿活动的计划 性、目的性逐渐明确,活动的结果成为吸引他们进行活动的主要原因。因此,在进行积木区活动时,小 班幼儿积木的颜色要丰富,形状可少些,但数量要充足。在指导方面则着重于帮助他们学会独立的构造 物体,并能表现物体的主要特征。而对于中班幼儿,积木的形状可以增加,还可以提供一些辅助材料。 指导方面则要求他们会有目的有计划地构造。到了大班,可以提供更多形状的积木和丰富的辅助材料, 要求幼儿学会通过协商共同构成一个复杂的大型结构物。假若一套积木从小班玩到大班,小班是搭小房 子,到了大班还是搭小房子,这是不可取的。 (三)整体化原则 整体化原则是指将整个活动室的游戏环境作为一个动态系统,发挥整体优化功能。例如,娃娃家的“爸 爸”可以到“建筑工地”上班,美工区可以为表演区制作道具等。由此可以衍生出许多游戏的情节,促 进幼儿创造力和想像力的发展。但是,这个动态系统要建立在幼儿自觉自愿的基础上,要由幼儿创造, 教师只是为他们创设一定的环境,并引导他们想像新的游戏情节,而不是由教师指定他们的行动。 幼儿园区角游戏活动的设计与指导 一、角色游戏区 (一)角色游戏区的教育作用。 1.帮助幼儿了解人际关系。通过不同角色身份学习扮演适当的行为方式,发展幼儿的社会

  幼儿印画游戏活动设计:彩色小背心 活动准备: 1、纸团,纸卷,瓶盖,蔬菜印章等 2、水粉颜料,擦手毛巾 3、有漂亮图案的背心一件。 活动目标:1、让幼儿能够在印画过程中体验到创作的快乐。 2、幼儿尝试运用各种材料进行印画游戏,并学会欣赏自己的作 品。 活动重难点:重点是让幼儿能够在印画过程中体验到创作的快乐 难点是幼儿运用各种材料进行印画游戏,并学会欣赏自己的作品。 活动过程: (一)创设情景问题,引导幼儿帮助解决: 师:今天,森林里举办快乐舞会,小动物们都穿着漂亮的背心去 参加快乐舞会了,我们也一起去吧?(幼:好) 师:可是,我们没有漂亮的的背心怎么办啊?谁有好办法?举手 告诉大家。(有的小朋友会说买一件,有的会说做一件......)有小朋 友说做衣服,那说到做衣服,小朋友们会做吗?(幼:不会、会。) 师:奥,小朋友不会也没有关系,老师可是下了好大的功夫,做 了一件非常好看的样品。你们想不想看看?(幼:想~) 师:那大家坐好了,当当当。看。漂亮吗?(幼:漂亮) 师:你喜欢这件背心吗?(幼:喜欢)你喜欢它的哪里啊?谁愿 意说一下?找小朋友上前面来说一下,喜欢它上面的花纹。小朋友, 你们看这个花纹这么漂亮,你们知道他是怎么做出来的吗?(幼:不 知道) 师:不知道啊,那么今天老师就来教你们一个新奇的方法,让你 见识一下普通小背心是怎样变漂亮的.。 (二)出示材料,讲解制作印画: 师:为了制做这件漂亮的小背心老师可是准备了好多的东西呢, 你们看这是什么?颜料,这是什么颜色?(红黄绿蓝。。。。)好看吗? (幼:好看) 师:恩,我的好东西可不止这些呢,还有,就在这个盒子里面, 他们可全都是我的宝贝呢,想不想看?(幼:想)那坐好了。别看他 们只是些普通的小东西,这些东西现在在老师的手里全都拥有神奇的 魔力,他们可都是我的宝贝呢,因为他们可以在这件普通的小背心上 变出不同的形状和色彩来,小朋友想不想来见证一下?(幼:想) 师:好,下面就来看小背心的神奇百变。我先用这个来试一下, 蘸颜色不要太多,在印花的时候用力摁一下,但要扶住纸面,不要移 动纸张。好看吗?(幼:好看)你们看这个藕刚刚已经蘸过红的了, 如果再用它去蘸别的颜色就会混色,就不好看了,所以我们就换一种 物品,菜椒来试一下别的颜色。漂亮吧?在印花过程中,我们可以把 它印成一排,也可以把它印成一个圆圈,还可以把它印成各种

  襄 阳职 业 技 术 学 院学报 第 15卷 第 3期 双 月 刊 2016年 5 月 doi:15.3969 ̄.issn.2095—6584.2016.03.022 基于 JAVA的象棋游戏设计与实现 兰 伟 (重庆科 创职 业 学院 信 息工程 系, 重庆 永 川 402160) 摘 要 :根 据 中 国象棋 网络 对 弈的设 计 需求 ,文章 分析 了中 国象棋 棋 子行 走 规 则和核 心技 术的 实现 ,最 终 选择 Java技 术 ,采 用面 向对 象的 方法设 计 ,实现 了网络 对 弈版 的 中国 象棋 游 戏软 件 开发 。该 游戏软 件 可 以 很 好地 实现 游戏 玩 家通过 Internet进 行 网络对 弈功 能 。 关 键词 :中 国象棋 ;网络 对 弈 ;Java技 术 中图分 类号 :TP317 文献 标识 码 :A 文章 编 号 :2095—6584{2016)03—0022—03 棋 牌 对 弈 类 游 戏 是 玩 家 利 用 休 闲 时 消 遣 的 主 要 竞 技 性 游 戏 ,因 具 有 良好 的 娱 乐 性 和 智 慧 性 ,深 受 玩 家 喜 爱 。 同 时 软 件 程 序 员 也 热 衷 编 写 棋 牌 对 弈 类 游 戏 ,原 因 是 棋 牌 对 弈 类 游 戏 可 以训 练 程 序 员 面 向 对 象 设 计 能 力 ,同 时 也 能 学 习 和 应 用 人 工 智 能 相 关 知 识 。 中 国 象 棋 ,是 由 两 人 轮 流 走 子 ,以 “将 死 ”或 “困 毙 ”对 方 将 (帅 )为 胜 的 一 种 棋 类 运 动 。 由于 用 具 简 单 ,趣 味 性 强 ,是 当今 国 内 最 流 行 棋 艺 活 动 之 一 。 Java语 言 是 一 款 非 常 优 秀 的 面 向 对 象 程 序 设 计 语 言 ,因 其 具 有 极 高 的 安 全 性 和 跨 平 台 性 ,广 泛 应 用 于 互 联 网 、嵌 入 式 智 能 终 端 、游 戏 开 发 等 领 域 。l1_ 本 文 以 Java语 言 为 例 ,利 用 面 向 对 象 设 计 思 想 设 计 一 款 网 络 对 弈 版 的 中 国 象 棋 游 戏 。 一 、 需 求

  【推荐】游戏设计简历自我评价示例 word 版本 本文部分内容来自网络整理所得,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即予以删除! == 本文为 word 格式,下载后可方便编辑修改文字! == 游戏设计简历自我评价示例 游戏设计 简历 自我评价,下面小编为大家献上 游戏设计简历自我评价 , 欢迎阅读参考。 游戏设计简历自我评价(一) 工作经历 xx 年 3 月—至今 XX 有限公司,担任人物原画师。工作内容:负责戒灵游 戏的人物 npc 原画,怪物原画,后期小动画制作。 xx 年 3 月—xx 年 7 月 XX 有限公司,担任前期设计师。工作内容:负责动 画,原创项目的前期人物道具设计工作,以及分镜的设计。 xx 年 3 月—xx 年 7 月 XX 有限公司,担任设计师。工作内容:负责移动多 媒体广告项目的前期人物设计,道具设计,动作设计。 自我评价 本人自 08 年至今先后从事了 4 年动漫相关工作,工作内容包括各类角色 的设计原画和 flash 动作的原画。熟练使用 painter,flash 和 ps。擅长素描, 有强的观察和学习能力。在业余时间努力自修绘画基本知识。为从事喜欢的影 视游戏行业打好基础。 我是一个热爱绘画并喜爱游戏的人,梦想是成为职业设计师,做出优秀的 作品,实现自我价值。因为热爱,所以我的学习能力是很强的,并且我是个善 于沟通的人,能快速融入团队并为公司做出贡献。 游戏设计简历自我评价(二) 【推荐】游戏设计简历自我评价示例 word 版本 本人性格开朗,责任心强,具有较强的学习能力,思维严谨,注重细节, 注重用户体验。善于倾听他人的意见,乐于接受他人的指导,敢于说出自己的 看法,能快速融入团队,与团队友好进行工作。自己是学计算机专业,对程序 设计有较多接触,能与程序员较好地交流。相信我能为公司创造更多价值。 游戏设计简历自我评价(三) 从事了多年的网游事业,了解网游的发展趋势,系统的了解网游服务器的 构成,能从技术的角度分析游戏。引领项目组团队,参与到各游戏项目的策划 和制作过程中,同时倾力打造完成了多个知名游戏项目官方的网站的设计和维 护,有较强的团队合作精神,能抵御较强的工作压力,熟悉网络技术及多项 IT 技术,同时也积累了丰富的经验。有良好的客户群,和客户达成了良好的关系。 游戏设计简历自我评价(四)

  -------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- 浅谈幼儿园游戏设计 摘 要:在幼儿园,游戏是幼儿的 主导活动,是向幼儿进行教育的重要形 式,有目的,有计划地运用游戏对幼儿 进行教育,有利地促进幼儿体、智、德、 美等方面的和谐发展。在幼儿游戏设计 中必须考虑到整体效果,变化与统一是 一切造型艺术的基本规律。具体设计时, 除了要注意色彩、空间造型要素外,还 要从整体的效果出发,做到和谐与协调。 中国论文网 /1/view-13054371.htm 关键词:幼儿 游戏 设计 一、 要符合幼儿的生理特点进行设 计 1.根据年龄特征 幼儿园各年龄班的孩子, 其认识能 -----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读----------------------------------- ~1~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- 力和理解能力是不相同的。在设计时要 充分考虑到幼儿的实际情况,尽量再现 他们熟悉的、经历过的事,这样才能激 发幼儿的想象力,玩起来感到充实、投 入。 如小班可设计些“娃娃家”“公共汽车” 等游戏,中、大班的游戏可多些,内容 丰富些。并随时代发展不断更新、扩展。 如“超市”“花店”等。 游戏物品的设计应随 幼儿年龄的增长,由逼线.根据体格特征 现在幼儿的身高较以往普遍增加, 游戏区域设计时比例、尺寸要有所改变。 如“娃娃家”游戏区域中,桌椅大小、轻 重应考虑到身高与力气,尺寸依据幼儿 实际身高配置。隔栏高度以不阻碍教师 视线为原则。矮柜的高度不超过幼儿的 身高,这样孩子玩起来才舒适、自如。 3.根据运动特征 幼儿天生好动爱玩, 因此区域内必 须有足够的空间,以便幼儿走动。隔区 域之间也要有畅通的通道,以方便幼儿 ----------------------------

  摘要 游戏“连连看”, 只要将相同花色的两张牌用三根以内的直线连在一起就可 以消除,规则简单容易上手。这个程序的界面使用 Jframe 框架,主程序窗口包 含一个主面板,其中包含两个子面板,左边一层子面板是游戏窗口,符合我们玩 游戏的习惯,包含连连看游戏的图片元素,用户进行游戏能找到 32 对图片;右 边一层用来实现游戏控制,有开始、刷新、选择难度、显示分数、进度条等功能 选项。结合 Java 编程语言的简单、面向对象、分布式、解释性、健壮、安全与 系统无关、可移植、高性能、多线程、动态和连连看游戏的休闲、趣味、益智加 上美观的界面设计和秀色可餐的水果蔬菜游戏图片元素, 使这款连连看游戏成为 现代都市人们打发无聊,放松身心的好帮手。加入了游戏时间控制和过关控制及 进度条提示功能使游戏速度节奏快, 画面清晰可爱, 老少皆宜。 通过 ActionEvent 组件进行动作事件的监听和处理。游戏通过定义数组,根据一定的算法实现规定 的路径判断。 关键字: Java 连连看;Jframe;数组;路径判断 Abstract The game lianliankan, as long as the two cards with the same suit straight up to three connected can be eliminated, rules are easy. This program of interface using Jframe framework, main program window contains a a main panel, which contains two a child Panel, left a layer child Panel is game window, meet we playing game of habits, contains fest see game of pictures element, user for game can found 32 on pictures; right a layer used to achieved game control, has began, and refresh, and select difficulty, and displayed score, a

  升级春节的“游戏设计” 春节的“游戏设计” ,无论是现实中的热闹,还是网络 上的欢畅,都有其意义与价值,那么关于升级春节的“游戏 设计”有哪些内容呢?下面是小编为大家搜集整理提供到的 关于相关内容,欢迎大家阅读了解 春节假期落幕,在意犹未尽中,又一轮春夏秋冬已经开 始。在不少人感叹年味变淡的当下,一种通过输入“鸡年大 吉”来“召唤”的小黄鸡微信“表情雨”意外走红,唤起人 们对童真童趣的回忆。 实际上,这样的设计在过年期间并不是孤例:发送“恭 喜发财” ,飘起钞票雨;写下“想你了” ,满屏星星坠在 微信表情包之外, “P 财神” 、电子爆竹、扫“福”字等各种 游戏性质的产品,也广受欢迎。越来越多的人选择用这样的 新鲜方式, 共享与家人团圆的时光, 寻找记忆里熟悉的味道。 换个角度看,所谓“过年” ,也是对春节这一节日的“游 戏设计” 。在鲁迅的眼中,无论是“废历” ,还是“古历” , “但 对于这‘历’的待遇是一样的:结账,祀神,祭祖,放鞭炮, 打马将,拜年, ‘恭喜发财’!”在老舍的笔下,过年就是“老 少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的 年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,炮声日夜不绝” 。在 梁实秋的心里, 过年娱乐少不了 “冲天炮、 二踢脚、 太平花、 飞天七响、炮打襄阳,还有我们自以为值得骄傲的可与火箭 媲美的‘旗火’ ,从除夕到天亮彻夜不绝” 。无论是大人还是 小孩,都能在这个特殊的时间,从日常中获得片刻解脱,享 受游戏的乐趣,让人感受到年韵悠长、回味无穷。 “年味”变淡,也可理解成春节的“游戏设计”需要升 级。 “一个字,累;两个字,消费;三个字,大聚会;四个字, 胡吃海睡” 。在流动时代,有人无奈戏言,过年回家更像是 缴一次“亲情税” 、还一些“亲情债” 。因为环保、安全等原 因禁放限放烟花爆竹,也同样如此。当原本简单明快的“游 戏方式”渐行渐远,当那些“游戏设计”中的仪式意味渐渐 褪色,难免会感受到年味的消解、文化的断层。 回到手机上的“春节游戏” ,我们却也不难发现,以游 戏为载体的年味,或许已在不经意间转换了形式与场合,比 如从机械的变成电子的,从线下转移到线上,在“创造性转 化”中赓续着人们心中的春节记忆。我们接受时间的流逝, 也就必然要接受世界的改变。自其变者观之,是过年的方式 随着时代车轮向前;

  X X 大 学 本科毕业论文(设计) 游戏宣传片的设计与制作 院 专 学 姓 学 系 业 生 班 级 名 号 计算机科学与技术 指导教师单位 指导教师姓名 指导教师职称 2013 年 4 月 游戏宣传片的设计与制作 计算机科学与技术(数字媒体)专业 2009 级 指导教师 XX 张 XX 摘 要 文章主要从游戏宣传片设计与制作的选题背景谈起, 结合本次论文设计的意义所 在,通过对我国游戏宣传片发展的背景与现状分析,介绍了游戏宣传片在游戏推广的 过程中的优势以及重要性,并分析了自己的所得与体会。其中,论文研究目标主要是 以游戏《红色警戒 3》为例,制作出一部视频宣传短片。再以此为基础,引申出创作 过程中关于色彩,动画,音乐的应用,通过对它们的研究分析,形成对游戏宣传片设 计与制作的深刻体会和认知。 设计主要采用的软件有 Photoshop、After Effects、Premiere、Audition 等。 具体实现过程为利用 Photoshop 进行素材制作加工,Premiere 进行视频剪辑处理, After Effects 进行特效制作,Audition 进行音频剪辑及加工,最后通过在 After Effects 渲染输出完成制作。片子主要通过以文字、图片、视频、声音的各种表现形 式,传达出一种强烈的动态煽动性,希望使人们在观看之后,达到一个比较显著的宣 传效果。 关键词:游戏宣传片,应用分析,After Effects The design and production of game Advertising videos Computer science and technology (Digital media) Professional level 2009 ZhangYushan Instructor Xiaobao Abstract The article talked about videos from the game design and production of the background, combined with the significance of the thesis by analyzing the background and current situation of the game promos

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